„Wir nennen es Fortschritt“
von @katjaberlin, aus brand eins, Schwerpunkt: Digitalisierunghttps://t.co/i03GM91D5k pic.twitter.com/F919ACqgdz— brand eins (@brandeins) 1. Juli 2016
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Nicht einverstanden!
#DSGVO für Fortgeschrittene. :oD
(kam heute per Mail rein) pic.twitter.com/Z1Sx9iKQDt— Miss Billigung (@Frau_Semm) 16. Juli 2018
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Zum Kopfschütteln
Wer hipp und cool ist, fängt im Büro hin und wieder an zu schmunzeln, kurz und freudig den Kopf zu schütteln und murmelt mystisch ‘Blockchain‘.
— Jonathan Engel (@jtjengel) 18. Mai 2018
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Coder haben die Wahl: Fertigsoße oder Tomaten selbst anbauen
Programmier-Weisheit:
„Programming is like cooking: in Python, you use pre-made bolognese sauce; in C++, you start from fresh tomatoes and minced meat; in Assembly, you have a farm where you grow your tomatoes and raise your cow.“ pic.twitter.com/BBhfQqEORm— Informatikunterricht (@RedaktionLOGIN) 22. März 2018
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Du kannst nicht nicht lernen
Yes – Zitat einer Schülerin aus meiner 2. Dissertationsstudie zum informellen Lernen mit mobilen Technologien (nur mal als Kostprobe): „Ich find, du kannst heutzutage auch gar keine modernen Medien mehr nutzen, ohne dabei irgendwas zu lernen.“ Strike. #DigitaleBildung #BayernEdu
— Johanna Uhl (@uhl_edu) 20. März 2018
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Das „elektronische Schulbuch“
Ich finde einen (digitalen) Wandel in der Bildung toll, der das vernetzte Lernen, das interagierende sich Bilden in den Mittelpunkt stellt. Wenn das „elektronische Schulbuch“ dazu dient, finde ich es auch toll. Der Begriff alleine klingt mir eher nach Beharrung. https://t.co/PtbINArF7p
— Saskia Esken (@EskenSaskia) 10. Februar 2018
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