Ausgerechnet in der F.A.Z. las ich letztes Jahr einen kleinen Artikel mit dem schmissigen Titel „Hundertzwanzig Seiten Verblödungslektüre“, in dem sich die Autorin über die Studie „Personalisiertes Lernen mit digitalen Medien“ der Robert Bosch Stiftung echauffiert. Read more
Die Lehrkraft macht den Unterschied
Falscher Alarm in Sachen Social-Media-Sucht
Schreck lass nach: „100.000 Jugendliche sind süchtig nach Social Media“ schrieb die Tageszeitung Welt Anfang März. Read more
24 Stunden online
Internetnutzer/-innen in Deutschland verbringen durchschnittlich zweieinhalb Stunden pro Tag mit dem Medium, sagt uns die jüngste Onlinestudie von ARD und ZDF. Read more
Computer in deutschen Schulen – eher selten
Wie es um den Einsatz digitaler Medien im Schulunterricht bestellt ist, zeigt die Studie „Schule digital – der Länderindikator 2015“. Demnach hinkt die schulische Realität noch immer den tatsächlichen Anforderung des 21. Jahrhunderts durchaus weit hinterher. Das bestätigen die Zahlen der ICLS-Studie 2013, die dem Länderindikator zugrunde liegen: Demnach werden digitale Medien in keinem Vergleichsland seltener im Unterricht genutzt als in Deutschland. Read more
Mit dem Mofa auf der Autobahn
Appelle für den Einsatz digitaler Medien an Schulen gibt es reichlich. Ein Grund für das schleppende Vorankommen sind die fehlenden Breitbandanbindungen. Denn ohne ausreichend hohe Datenübertragungsraten wird es nichts mit der sinnvollen Nutzung digitaler Medien. Read more