Angeregt durch eine Gedankenreise der von mir sehr geschätzten Rahel Tschopp und der Diskussion auf LinkedIn habe ich kurz zusammenfasst, warum nicht der Score oder die Noten sondern der Weg zur Ermittlung das Problem bei Kompetenzmessungen sind. Mir war aber auch die Diskussion einfach zu gefällig. Read more
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Kompetent trotz (!) Schule
Im Rahmen der International Computer and Information Literacy Study (kurz: ICILS-Studie, eine Art Pisa-Studie zur digitalen Kompetenz) wird, grob gesagt, getestet, wie Achtklässler/-innen weltweit im Internetzeitalter zurechtkommen.
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