Klassenzimmer | #Neuland

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Statusmitteilung

Spielen oder arbeiten?

Von Wapoid Tompson • Vom 20. Januar 2017 • In Digitaler Wandel, Medienkompetenz • 1 min Lesezeit

Schülerin: Sie machen alles mit ihrem Tablet. Die anderen #Lehrer haben einen Kalender und denken sie würden spielen. #Medienkompetenz

— MsTux (@LeeneMD) 16. Januar 2017

Statusmitteilung

Computer wie vor hundert Jahren

Hatten den Schülern die Klassenfahrt „Leben wie vor 100 Jahren“ vorgeschlagen, aber sie sagen, der Computerraum reiche ihnen.

— Kerstin Brune (@BruneKerstin) 27. Januar 2017

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Lehrer/-innen sind besser als Bücher

Von Thomas Schmidt • Vom 18. November 2016 • In Lernen mit digitalen Medien • 2 min Lesezeit

In der Frankfurter Allgemeinen war kürzlich ein Artikel mit dem symptomatischen Titel „Lehrer sind besser als Computer“ zu lesen. Der Artikel suggeriert, dass er den Digitalpakt kommentiere. Der Digitalpakt des Bundesbildungsministeriums hat das Ziel, die digitale Ausstattung in den deutschen Schulen vorantreiben. Zeit wird’s, möchte man sagen. Read more

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Hochschulen sind auch nicht besser

Von Thomas Schmidt • Vom 15. November 2016 • In Lernen mit digitalen Medien • 1 min Lesezeit

Hochschulen stellen wir uns ja gerne als überaus moderne Orte vor – und die Studierenden als wissbegierig und technikaffin. Das mag auch alles stimmen. Doch bei der Nutzung digitaler Lernformate sieht es an Hochschulen nicht viel anders aus als an allgemeinbildenden Schulen. Das sagt zumindest die Studie „Lernen mit digitalen Medien aus Studierendenperspektive“. Demnach ist es so: Die Studierenden, nicht einmal die jüngeren unter ihnen, suchen nicht aktiv nach digitalen Lernangeboten. Read more

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Herzlichen Glückwunsch! Das habt ihr ja super hingekriegt!

Von Wapoid Tompson • Vom 15. November 2016 • In Lernen mit digitalen Medien • 1 min Lesezeit

Herzlichen Glückwunsch, liebe Schulen! Offenbar habt ihr es mit dem ständigen Herumgenörgeln am #Neuland geschafft, dass selbst die Kinder beim Thema Schule und digitale Medien als Erstes daran denken, was alles verboten und gefährlich ist. Hier steht es: „Spontane Assoziationen zum Thema ‚Digitale Medien in der Schule‘ drehen sich vor allem darum, welche Geräte in der Schule wo und wann verboten sind und was im Internet aus Sicht der Lehrer alles gefährlich ist.“ (Quelle: Studie „Wie ticken Jugendliche 2016?“, S. 200) Read more

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Digitalpakt: „Fünf Milliarden sind ein Riesenbrocken“

Von Thomas Schmidt • Vom 2. November 2016 • In Lernen mit digitalen Medien • 1 min Lesezeit

„Fünf Milliarden sind ein Riesenbrocken“, sagt unsere Bildungsministerin Johanna Wanka. Das stimmt, das ist eine Menge Geld. So viel sollen die deutschen Schulen innerhalb der nächsten fünf Jahre im Rahmen des Digitalpakts bekommen. Das klingt in der Tat nach einer ordentlichen Summe. Allerdings gibt es in Deutschland 40.000 Schulen, jede Schule bekäme also innerhalb von fünf Jahren 125.000 Euro. Read more